PROGETTO EUROPEO
Lifelong Learning Programme (LLP
) COMENIUS
Il progetto Socrates Comenius ha visto
il suo avvio nell’anno scolastico 2001-2002.
Concluso con successo il primo trienno, stiamo ora organizzando una seconda
esperienza.
I progetti denominati COMENIUS
hanno come fondamento 4 obiettivi generali:
-
MIGLIORARE LA
QUALITA’ DELL’ISTRUZIONE
-
RAFFORZARE LA
DIMENSIONE EUROPEA
-
PROMUOVERE
L’INSEGNAMENTO DELLE LINGUE
-
INCORAGGIARE LO
SVILUPPO DI UNA SENSIBILITA’ INTERCUTURALE.
Essi sono di tre
differenti tipologie tra cui COMENIUS 1 che
promuove la
cooperazione tra gli
istituti destinati all’istruzione generale mediante partnerariati
scolastici suddivisi in progetti scolastici,
progetti linguistici, progetti di sviluppo della scuola.
Il partnerariato scolastico prevede un
lavoro, sullo stesso argomento ,tra minimo tre scuole appartenenti a
tre nazioni diverse della Comunità Europea. I partner della
nostra scuola sono:
Ecòle de Gageron
- Arles - Francia //Scoil Chaitriona - Dublino – Irlanda //2^
Primary School of Rafina - Rafina –Attiky - Grecia // Ecòle
d’Albaron - Arles – Francia //Przedszkole nr 32 -
Konin Polonia //C.P. Carlos III - Cadiz - Spagna
Il nostro argomento comune è
La scelta di tale argomento è
supportata dalla grande valenza formativa dell’educazione ambientale,
in quanto le problematiche relative all’ambiente naturale investono,
sempre e comunque, la vita di tutte le comunità umane, e
costituiscono un argomento su cui la scuola è chiamata a
confrontarsi e non solo sul piano nozionistico ed emotivo, ma
culturale, dovendo essa tradurre le CONOSCENZE IN COMPORTAMENTI
individuali e collettivi delle nuove generazioni. L’EDUCAZIONE
AMBIENTALE mira, quindi, alla COSTRUZIONE DI UNA NUOVA CULTURA che
implica un cambiamento nel campo dell’educazione: essa diventa un
laboratorio di innovazioni educative, di sperimentazioni, di
trasformazioni del sistema educativo……..e non costituisce una
disciplina in più, ma un’educazione che implica tutte le
discipline.
La trasversalità rispetto alle
discipline viene sottolineata dalle implicazioni con le altre
educazioni quali educazione alla salute, ai diritti umani, al
rispetto delle regole, allo sviluppo della pace : chi educa
all’ambiente educa contemporaneamente alla salute, ai diritti umani,
al rispetto delle regole….ciò non complica il discorso ma lo
semplifica purchè ci siano finestre aperte sulle discipline e le
educazioni finalizzate ad un discorso di unitarietà del processo
educativo degli allievi.
E’ importante, quindi,
la flessibilità del progetto elaborato perché EDUCAZIONE AMBIENTALE
è essenzialmente Educazione alla conoscenza
-
E questa è una delle caratteristiche
del progetto Comenius 1 elaborato per l’arco di un triennio
che prevede momenti di programmazione , confronto e verifica
comune con i paesi partner .Gli obiettivi generali del progetto
sono :
-
RAFFORZARE LA DIMENSIONE EUROPEA
-
MIGLIORARE LA CONOSCENZA DELLE LINGUE EUROPEE
-
PROMUOVERE LA COOPERAZIONE
-
INCORAGGIARE LE INNOVAZIONI IN MATERIA DI
ISTRUZIONE
-
PROMUOVERE LE PARI OPPORTUNITA’ NEI VARI SETTORI
DELL’ISTRUZIONE
